上个星期四,督学团“大驾光临”。
督学们指定要视察国语、英语、数学与科学的教学。
我正好要进5H班教科学,结果“不幸”被相中。
还好我平时训练有素,学生乖巧机灵,控制电脑难不倒他们。
还好我这“老鸟”懂得随机应变,电脑教学还算得心应手。
视察后,督学给的评语是:“Bagus!Sangat menarik!”
写在我的教案里的评语也是赞许有加,让我感觉飘飘然。
今天下午,全体老师在图书馆里开教务会议。
议程上附上了一张督学团视察后的报告。
当看到我的名字下面的评语时,我的心情顿时这样:
因为除了赞赏之外,竟然还加了一条这样的评语:
Hasil kerja murid telah diperiksa oleh guru,
cuma pastikan pembetulan dilakukan oleh pelajar.
我不开心是因为督学那天讲的是一套,现在写的报告又是另一套。
为什么他当天又不要直接告诉我呢?
而且那些作业我都还没来得及派给学生检查,学生们又如何能做订正呢?
从这件事,我想到了学校的实习老师。
身为辅导老师的我,每次视察了实习老师的教学后,
都会不客气地指出了她的优缺点,希望她能改进。
精疲力竭的实习老师听了我的评语后,一定也很不开心吧?
5 comments:
我之前上过公司的一个训练课程
不要去碰学生的滑鼠/键盘
也许你犯了这个错?
玮祥,你好像很久都没来这里了,工作一定很忙吧:)
其实我并没去碰学生的滑鼠或键盘,全都是由学生自己去操控电脑的:)
那我就不知错在哪里了 :)
我连自己的blog都丢下了
工作...忙啊
你做工后比读书时还要忙:(
我从来没有认真读书的说 :)
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